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2021 직업상담•심리학개론[기본이론]

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2021 직업상담•심리학개론[기본이론]

  • 완강
    • 강사김형준 교수
    • 수강기간90일
    • 강의수55강
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    수강료 :   250,000 150,000

    1. 직업상담•심리학개론 심리학개론 기본이론 강의입니다.

    2. 수강 기간은 신청일로 부터 3월까지 이며, 상품변경 및 환불은 결재일로 부터 10일이내만 가능하며, 무료강의 포함 4강이하 수강한 경우에만 가능합니다.

     

    강의목차

    No. 강의내용 시간
    제 1 강 제1강 직업상담의 기초 개념[P.10] 42분
    제 2 강 제2강 [기출적용]미국진로발달협회(NCDA)가 제시한 직업상담자의 역량[P.13] 38분
    제 3 강 제3강 직업상담의 문제유형[P.18] 34분
    제 4 강 제4강 직업 의사결정 상태에 따른 분류[P.21] 35분
    제 5 강 제5강 정신분석적 상담[P.25] 34분
    제 6 강 제6강 아들러(A. Adler)의 개인주의 상담이론[P.28] 30분
    제 7 강 제7강 상담 과정 4단계[P.31] 41분
    제 8 강 제8강 실존주의 상담(May & Frankl)[P.35] 34분
    제 9 강 제9강 교류분석적 상담[P.37] 42분
    제 10 강 제10강 내담자 중심 상담(Carl Rogers)[P.41] 39분
    제 11 강 제11강 [실력다지기]철학적 가정(로저스:Rogers)[P.44] 41분
    제 12 강 제12강 상담(치료)의 과정[P.47] 34분
    제 13 강 제13강 현실주의 상담이론(현실치료, W. Glasser)[P.49] 34분
    제 14 강 제14강 행동주의 상담이론[P.51] 31분
    제 15 강 제15강 [실력다지기]과잉교정[P.56] 34분
    제 16 강 제16강 인지적-정서적 상담[P.58] 29분
    제 17 강 제17강 벡의 인지치료 이론[P.60] 33분
    제 18 강 제18강 특성-요인 직업상담:특성-요인 직업상담 모형, 방법, 평가[P.64] 36분
    제 19 강 제19강 내담자 중심 직업상담 - 내담자 중심 직업상담 모형, 방법, 평가[P.67] 37분
    제 20 강 제20강 발달적 직업상담(진로상담)[P.71] 45분
    제 21 강 제21강 포괄적 직업상담(=진로상담)[P.76] 43분
    제 22 강 제22강 유머[P.81] 36분
    제 23 강 제23강 [실력다지기]직업상담의 CIPPM의 평가 관점[P.85] 33분
    제 24 강 제24강 가치 사정하기[P.87] 32분
    제 25 강 제25강 성격사정의 유형[P.90] 31분
    제 26 강 제26강 목표설정 및 진로시간 전망[P.93] 31분
    제 27 강 제27강 내담자의 인지적 명확성 사정[P.97] 37분
    제 28 강 제28강 [실력다지기]기즈버스와 무어의 9가지 상담기법[P.100] 42분
    제 29 강 제29강 방어적이고 도피적인 내담자에 대한 상담기법[P.105] 26분
    제 30 강 제30강 직업상담사의 윤리, 직업상담의 행정[109] 43분
    제 31 강 제31강 직업심리학의 이해[P.118] 31분
    제 32 강 제32강 직업심리학의 연구[P.112] 35분
    제 33 강 제33강 표준점수[P.126] 41분
    제 34 강 제34강 심리검사의 분류[P.130] 40분
    제 35 강 제35강 [실력다지기]비확률 표본추출의 종류[P.133] 36분
    제 36 강 제36강 검사-재검사 신뢰도(안정성 계수)[P.135] 39분
    제 37 강 제37강 [직상 기출]문항 난이도[P.139] 35분
    제 38 강 제38강 내용타당도[P.139] 36분
    제 39 강 제39강 주요 직업심리검사[P.146] 37분
    제 40 강 제40강 [직상 기출]정신능력의 구성요소 또는 지능을 구성하고 있는 기본요인[P.148] 34분
    제 41 강 제41강 진로성숙검사[P.153] 38분
    제 42 강 제42강 이화 방어기제검사(EDMT)[P.158] 32분
    제 43 강 제43강 [공무원 기출적용]MBTI의 선호도별로 본 직업선택에 대한 기대[P.161] 32분
    제 44 강 제44강 특성-요인이론[P.165] 33분
    제 45 강 제45강 직업적응 과정[P.168] 31분
    제 46 강 제46강 수퍼(Super)의 평생발달이론 45분
    제 47 강 제47강 타이드만과 오하라(Tiedman & O’Hara)의 발달이론 47분
    제 48 강 제48강 [읽을거리]레빈슨(Levinson)의 성인발달 인생주기 모형 53분
    제 49 강 제49강 욕구이론 35분
    제 50 강 제50강 인성이론 30분
    제 51 강 제51강 새로운 진로발달이론들-준커(Zunker)가 제시한 5개의 진로발달이론 1시간 01분
    제 52 강 제52강 맥락적 관점 44분
    제 53 강 제53강 직무분석의 단계 41분
    제 54 강 제54강 직무평가의 방법 33분
    제 55 강 제55강 경력개발(종강) 52분

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